特集Ⅰ

思春期の“歌わない”をどうする？

[対談]子どもたちの目線で“腑に落とす” 野田 茜・松本拓也
「感情」から「論理へ」――思春期に寄り添う音楽科教員の視点 岩井智宏
「歌わない」中学生の心を開くもの――“音楽仲間”として安心感を育む私の合唱メソード 田中安茂

特集Ⅱ

現実的・効率的な評価の方法

評価はシンプルに、観察を中心に据える 臼井 学
日常の見取りや把握を効率的に残すあの手この手 古宮真美子
効率的な評価のためのアナログ・デジタル選択法 小梨貴弘
効率的な評価をする上で必要なこと 山田泰子
終わらない評価業務からの脱却―生成AI×ICTで取り戻す「生徒の音と向き合う」時間― 濱 優貴

特集Ⅲ

名門合唱部の発声練習[動画付き]

北上市立黒沢尻北小学校合唱部の発声練習[指導：中野美由紀]
府中市立府中第四中学校合唱部の発声練習[指導：横田純子]
専修大学松戸高等学校合唱部の発声練習[指導：松井理恵]
清泉女学院中学高等学校音楽部の発声練習[指導：佐藤美紀子]
大妻中野中学校・高等学校合唱部の発声練習[指導：石山 明・五反美千代]

特別記事

“楽しく努力する”という幸福――髙倉先生の歩みからひも解く音楽教師の職人魂 髙倉弘光・後藤朋子

特別記事

第93回NHK全国学校音楽コンクール 演奏・指導のポイント

小学校の部課題曲『どっきん せみさん』作曲者からのメッセージ
ステージに立つ子どもたち全員が“主人公”になってほしい 三宅悠太
中学校の部課題曲『花へ。』作者からのメッセージ
深く長く残るような「どきん」にしたかった 反田恭平
中学校の部課題曲『花へ。』女声三部版編曲者からのメッセージ
クラシック音楽のDNAを楽譜から読み解こう 土田貴貴
高等学校の部課題曲『まだ旅の途中』編曲者からのメッセージ
ポピュラーのスタイルを「課題」として楽しむ 佐藤賢太郎

ワタシ×音楽×教室

飯田有抄

私が教師になった理由(わけ)

第73回 佐藤美紀子

音ペチカ～作曲家と考える音楽づくり・創作～[NEW]

第１回 藤倉 大×今井由喜

授業ライヴ・リポート

埼玉県戸田市立戸田南小学校２年１組＆肥後漱一郎教諭 稲生涼子
茨城県鹿嶋市立高松中学校２年Ａ組＆大場拓哉教諭 小島綾野
専修大学松戸高等学校１年４組・12組＆松井理恵教諭 鈴木大樹

輝くルーキー～音楽科の未来～

第５回 後藤朱里 小島綾野

連載

目指せ！参加率100％‼ 楽しく音楽学習を進めるあの手この手㊲ この曲、なんかカッコええよな 古宮真美子
髙倉先生の授業自由研究～みんなで音楽の授業を考えよう～⑩ 「研究協議」のもち方あれこれ 髙倉弘光

リレー連載●わたしの授業設計図

小学校第１学年[歌唱・器楽・音楽づくり]ドレミであそぼう 忰山 恵
小学校第２学年[歌唱・器楽・音楽づくり]ドレミであそぼう 出山雅敏
小学校第３学年[鑑賞]みえる音楽 きこえる絵本～ようこそ『ピーターと狼』の世界へ～ 塚本靖則
小学校第４学年[鑑賞・音楽づくり]せんりつの特徴を感じとろう 城間さやか
小学校第５学年[音楽づくり・鑑賞]ブルースの音楽を楽しもう！ 藤原かおり
小学校第６学年[鑑賞]お気に入りの部分を見つけて 宮原源門
中学校第１学年[創作]旋律や構成を工夫して学校のイメージに合うチャイムをつくろう 稲垣典子
中学校第２学年[鑑賞]『小フーガ ト短調』の魅力を探ろう 力田和歌子
中学校第３学年[鑑賞]オペラの豊かな表現を鑑賞しよう 細田睦子
高等学校 音楽[鑑賞]民謡で伝統と未来をつなぐ、みんなのうた 山元唯佳
高等学校 音楽[鑑賞・創作]生活や社会とつながる音楽を探究し、地域の魅力を伝えるイメージソングをつくろう！ 崎浜あゆみ

※資料等はこちらからダウンロードできます。

音楽・子ども・生き生き！マイ・スクール

[福井県]福井大学教育学部附属義務教育学校 前期課程・福井市明新小学校・福井市足羽第一中学校・おおい町立大飯中学校・福井県立武生高等学校

別冊付録●楽譜資料

小さな窓（二部合唱）岩井智宏作詞｜松長 誠作曲
君と歩こう（二部合唱）栂野知子作詞・作曲
Songs～未来に届け～（二部合唱）古宮真美子作詞・作曲
輝け！Dream！（二部合唱）古宮真美子作詞・作曲
エール～いってらっしゃい６年生～（二部合唱）藤原ジュン作詞｜弓削田健介作曲
つむいだ絆（二部合唱）私市 靖作詞・作曲
心に咲く花（二部合唱）理子作詞・作曲｜ruriko編曲
僕のこと（二部合唱）大森元貴作詞・作曲｜根岸宏輔編曲
希望のうた（混声三部合唱）矢野顕子作詞・作曲｜桜田直子編曲
三原色（混声三部合唱）江村美紀作詞｜田中達也作曲
ひかり（混声三部合唱）ことりゆき作詞・作曲
永遠の空（混声三部合唱）北川悠仁作詞・作曲｜森山至貴編曲
栄光の架橋（混声四部合唱）野田洋次郎作詞・作曲｜横山潤子編曲
証（あかし）（混声四部合唱）山村隆太作詞｜阪井一生作曲｜加藤昌則編曲
おんがく（女声三部合唱）まど・みちお詩｜木下牧子作曲
指導のために
いい音ミッケ！～楽しいリコーダーのウォーミングアップ～[後編]栂野知子作曲

※《いい音ミッケ！》の伴奏音源はこちらからダウンロードできます。

■特集Ｉ
小学校高学年から中学生は、心身の急激な変化や周囲の目の意識から、「恥ずかしい」「失敗したくない」と歌うことにブレーキをかけがちな繊細な時期です。静まり返る音楽室を前に、教師が焦りや戸惑いを感じることも少なくありません。本特集では、多感な子どもたちの本音に寄り添い、歌声を引き出してきた凄腕教師のアプローチを紹介します。「子ども目線の仕掛け」や感情論に頼らない「論理的な寄り添い」、安心感を育む「合唱メソード」をわかりやすく解説します。

■特集Ⅱ
「子どもたち一人一人の成長に寄り添いたい」「評価の正確性を担保したい」という思いから、できるだけ丁寧に子どもの姿を見取りたいと考える一方で、評価に多くの時間や労力を要し、負担の大きさに悩んでいる先生方も少なくないのではないでしょうか。本特集では、日常の見取りや把握において、限られたマンパワーの中でも無理なく実践できる、現実的かつ効率的な評価を行うための工夫をご紹介します。

■特集Ⅲ
心を揺さぶる名門合唱部の歌声。その土台には、日々積み重ねられる発声練習があります。本特集では、全国で活躍する５校の合唱部を取材。動画とともに、豊かな響きを生み出す発声練習の工夫や指導のポイントを紹介します。

■付録楽譜
楽しく取り組めるリコーダーのウォーミングアップ用練習曲集《いい音ミッケ！［後編］》（栂野知子作曲）の他、Mrs. GREEN APPLE『僕のこと』（根岸宏輔編曲／２部）、岩井智宏×松長 誠『小さな窓』（２部）、MISIA『希望のうた』（桜田直子編曲／混声３部）、ゆず『栄光の架橋』（森山至貴編曲／混声４部）、flumpool『証（あかし）』（加藤昌則編曲／混声４部）など魅力あふれる合唱曲15曲をお届けします。