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中学校・高等学校教員養成課程用
●最新 中等科音楽教育法[改訂版]

  • 【定価】 3,024 円 ( 本体2,800 円)
  • 【判型・頁数】 B5・232頁+4頁
  • 【発行年月】 2011年2月
  • 【ISBNコード】 9784276820173
  • 【商品コード】 820170
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【最新 中等科音楽教育法[改訂版]】ご購入の方法について

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  • 内容紹介
  • 目次
  • 曲目一覧
内容紹介大学・短期大学学部における中学校・高等学校教員養成課程用のテキストとして、長い歴史と実績を誇る。平成20年に中学校が、翌21年に高等学校が告示され、平成24年度から順次完全実施される新学習指導要領に対応した、最新の事例・解説・教材・資料を豊富に掲載。教員となって直面するさまざまな課題に対処できる、即戦力が身につく内容となっている。全国の実績ある指導者・研究者の執筆協力を得て実現した充実の5部構成。この[改訂版]では、もっとも新しい学習評価関係の資料に基づき、「評価規準」などの関連項目を大幅に書き改めた。
目次まえがき

≪第1部 概説編≫
序 これからの中等科音楽

第1章 目標
1.中学校音楽科の目標
2.高等学校芸術科音楽の目標

第2章 指導内容
1.中学校音楽科の各領域及び配慮事項
2.共通事項
3.高等学校芸術科音楽の各領域及び配慮事項

第3章 学習指導計画
1.概要
2.年間指導計画の作成
3.題材の構成
4.学習指導案の作成

第4章 評価
1.概要
2.評価の観点と方法


≪第2部 実践編≫
序 授業実践にあたって
1.青年期の発達特性と音楽的発達
2.教材研究の視点

第1章 歌唱の学習と指導
1.「歌唱」の意義と留意点
2.発声とその指導
【1】発声の基礎(西洋の発声に基づいて)
【2】我が国の伝統的な発声
3.歌唱教材研究
【1】共通教材
…_両Фδ牟戯爐琉婬舛販鮖謀経緯
…教材研究
【2】その他の教材

第2章 器楽の学習と指導
1.「器楽」の意義と留意点
2.各楽器の奏法と指導法
【1】リコーダー
【2】ギター
【3】和楽器
【4】打楽器
【5】電子楽器
3.器楽教材研究

第3章 創作の学習と指導
1.「創作」の意義と留意点
2.指導法
【1】事項ア
【2】事項イ

第4章 鑑賞の学習と指導
1.「鑑賞」の意義と留意点
2.指導法
3.中学校鑑賞教材選択の観点と教材研究
【第1学年】
春(ヴィヴァルディ)
魔王(シューベルト)
パッサカリア ハ短調(J.S.バッハ)
雅楽「越天楽」平調(日本古曲)
箏曲「六段の調」(八橋検校)
スコットランドの音楽
【第2〜3学年】
「王宮の花火の音楽」より「歓喜」(ヘンデル)
ヴォカリーズ(ラフマニノフ)
ラプソディ・イン・ブルー(ガーシュイン)
小フーガ(J.S.バッハ)
交響曲第41番「ジュピター」(モーツァルト)
組曲「惑星」(ホルスト)
歌舞伎「勧進帳」
能「羽衣」
諸民族の音楽―声の音楽―
諸民族の舞踊音楽
4.高等学校鑑賞教材選択の観点と教材研究
郷土の伝統芸能
中国と韓国の音楽
交響曲
ドイツ・リート
ノートル・ダム・ミサ曲(マショー)
シャコンヌ(J.S.バッハ)
オペラ「フィガロの結婚」(モーツァルト)
交響詩「禿山の一夜」(ムソルグスキー)

第5章 表現と鑑賞の関連
1.実践における留意点と課題〜共通事項の扱い
2.共通事項を活用した実践例
【1】歌唱・器楽と鑑賞を関連させた実践例
【2】創作と鑑賞を関連させた実践例
【3】身体的表現活動と鑑賞を関連させた実践例
●学習指導要領の変遷


≪第3部 今日的課題≫
序 ともに学び合う音楽教師を目指して
1.多様な音楽文化
‘本の伝統音楽
⊇外国(諸民族)の音楽
ポピュラー音楽
2.校種間の連携と音楽科
‐・中の連携
中・高の連携
3.音楽科と他教科等との関連
‘仔繕軌蕕箸隆慙
△修梁召龍飢覆箸隆慙
4.特別活動との関連
5.「総合的な学習の時間」と音楽科
ヾ靄榲なねらい
学習活動例
6.特別支援教育と音楽教育
7.言語活動の充実と音楽科


≪第4部 教材編≫
[歌唱共通教材]
[ウォーミングアップ]
[ヨーロッパの歌]
[合唱の響き]
[リズム・アンサンブルの楽しみ]
[日本の伝統音楽の響き]
[器楽アンサンブル]


≪第5部 資料編≫
1.特色ある音楽教育法
.螢肇潺奪
▲灰澄璽・メソッド
オルフ・シュールヴェルク
ぅ灰鵐札廛船絅▲・ラーニング(概念学習)
チ和づ音楽学習(CMM)
Ε汽Ε鵐・エデュケーション
2.音楽教育の歩み(略史)
3.教育実習
4.教員採用試験
5.部活動指導
6.生徒指導
7.学習指導案
[歌唱]中学校第1学年
[創作]中学校第1学年
[表現と鑑賞の関連]中学校第1学年
[器楽]中学校第2学年
[鑑賞]中学校第3学年
[表現]高等学校芸術科音楽
8.諸民族の音楽の主要ジャンルと楽器
9.教育用音楽用語
ヽ惱指導要領の用語
⊆腓箸靴得祥硫山擇亡悗垢襪發
10.日本音楽の用語
11.移調楽器
12.音楽[教育]史年表
13.中学校生徒指導要録
14.小学校学習指導要領 音楽
15.高等学校学習指導要領 音楽
〃歃儔福峅山據
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執筆者一覧

[巻末付録]中学校学習指導要領
第1章 総則 / 第2章 第5節 音楽
曲目一覧
  • 1 赤とんぼ 【斉唱・同声2部合唱/伴奏:ピアノ】
    作詞:三木露風/作曲:山田耕筰
  • 2 浜辺の歌 【斉唱/伴奏:ピアノ】
    作詞:林古渓/作曲:成田為三
  • 3 荒城の月 【混声2部合唱/伴奏:ピアノ】
    作詞:土井晩翠/作曲:滝廉太郎/山田耕筰(補作編曲)/編曲:山田耕筰(補作編曲)
  • 4 早春賦 【斉唱/伴奏:ピアノ】
    作詞:吉丸一昌/作曲:中田章
  • 5 夏の思い出 【同声2部合唱/伴奏:ピアノ】
    作詞:江間章子/作曲:中田喜直/編曲:中田喜直
  • 6 花 【同声2部合唱/伴奏:ピアノ】
    作詞:武島羽衣/作曲:滝廉太郎
  • 7 花の街 【同声2部合唱/伴奏:ピアノ】
    作詞:江間章子/作曲:團伊玖磨
  • 8 楽しい発声のドリル(スタッカート) 【斉唱/伴奏:ピアノ】
    作詞:岩河三郎/作曲:岩河三郎
  • 9 野いちご/雪のおどり(パートナー・ソング) 【同声合唱/伴奏:ピアノ】
    作詞:阪田寛夫、油井正二/作曲:フィンランド民謡、チェコ・スロバキア民謡
  • 10 Caro mio ben 【斉唱/伴奏:ピアノ】
    作詞:不詳/堀内敬三(訳詞)/作曲:ジョルダーニ
  • 11 夏は来たりぬ 【輪唱】
    作詞:不詳/作曲:13世紀イギリス曲
  • 12 春に 【混声3部合唱】
    作詞:谷川俊太郎/作曲:木下牧子
  • 13 大地讃頌 【混声4部合唱】
    作詞:大木惇夫/作曲:佐藤眞
  • 14 風になりたい 【斉唱・同声2部合唱/伴奏:ピアノ】
    作詞:宮沢和史/作曲:宮沢和史/編曲:森垣桂一
  • 15 野菜の気持ち(ヴォイス・アンサンブル) 【ヴォイスアンサンブル】
    作詞:古谷哲也/作曲:古谷哲也
  • 16 越天楽 【器楽合奏】
    作曲:日本古曲
  • 17 こきりこ節 【斉唱・同声2部合唱/伴奏:打楽器】
    作曲:富山県民謡/編曲:伊藤康英
  • 18 南部牛追歌 【斉唱】
    作曲:岩手県民謡
     ※作譜:柿木吾郎
  • 19 なんとすばらしい音だ 歌劇「魔笛」より(二重奏) 【器楽合奏(アルトリコーダー)】
    作曲:モーツァルト
  • 20 ガヴォット(二重奏) 【器楽合奏(ソプラノリコーダー+アルトリコーダー)】
    作曲:J.S.バッハ/編曲:森田一浩
  • 21 シチリアーナ(三重奏) 【器楽合奏(アルトリコーダー+ギター)】
    作曲:レスピーギ/編曲:森田一浩
  • 22 グリーンスリーヴス(四重奏) 【器楽合奏(ソプラノリコーダー+アルトリコーダー+ギター)】
    作曲:イングランド民謡/編曲:森田一浩
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